N

Ningrum

Ditemukan 483 artikel

483
Artikel
123
Sitasi
138
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1–10 dari 483 artikel

The Effectiveness of Combined Hatha Yoga and Tandem Walking Exercise on Balance among Older Adults in Malang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementation of Project-Based Learning (PjBL) Assisted by Geogebra Application to Improve Students’ Spatial Abilities

Google Scholar DOI

Deteksi Dini Peningkatan Kadar Asam Urat dan Edukasi Pola Makan Pada Warga Aisyiyah Kebasen

Sumber Asli Google Scholar

PHYTOCHEMICAL SCREENING AND ANTIBACTERIAL ACTIVITY OF SOFT CORAL Nephthea sp. EXTRACT ISOLATED AGAINST Escherichia coli

Google Scholar DOI

In vitro antifungal activity of Mimosa pudica rhizosphere bacteria against Fusarium spp.

Google Scholar DOI

Pelaksanaan GEMA (Gerakan Bersama Hapus Jentik & Edukasi 3M) dengan Pemberian Abate di Desa Sambung

Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol 5 , No 1 (2026)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Synergy of Humanistic and Transformational Leadership in Building Adaptability and Digital Competence of Civil Servants

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Mengendalikan dan Mengontrol Emosi Bagi Terapis Profesional

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penguatan Profesionalisme Layanan Massage dan Refleksi Panggilan melalui Pelatihan Standarisasi Berbasis Etika dan Kenyamanan Konsumen

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pre-Service EFL Teachers’ Perceptions of Formative Assessment Literacy in Indonesian

Sumber Asli Google Scholar DOI