N

Ng

Ditemukan 6,427 artikel

6,427
Artikel
1,852
Sitasi
212
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2741–2750 dari 6427 artikel

Upaya Pagelaran “Sendratasik Sayu Wiwit” Sebagai Cerminan Kehidupan Masyarakat Modern

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Teachers' Perceptions of the Benefits and Challenges of Adopting the Flipped Learning Model

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effectiveness of A Reading Degree Program in Growing Students' Interest in Reading at Primary School

Sumber Asli Google Scholar DOI

STUDI DESKRIPTIF KELENGKAPAN PENGISIAN RESUME MEDIS RAWAT INAP

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE RELATIONSHIP BETWEEN NUTRITIONAL STATUS AND DIET WITH THE INCIDENCE OF HYPERTENSION IN THE ELDERLY IN CEPOGO DISTRICT, BOYOLALI

Sumber Asli Google Scholar

SISTEM ANTRIAN PELAYANAN PASIEN DI RSUD KABUPATEN KARANGANYAR BERBASIS PEMROGRAMAN SOCKET

Sumber Asli Google Scholar DOI

Formulasi dan Evaluasi Sediaan Lip balm Ekstrak Bunga Telang (Clitoria ternatea L) dengan Variasi Beeswax

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Metode Pengemasan terhadap Kadar Protein pada Tempe

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penguatan Toleransi Di SDN 106810 Sampali

JURNAL PENDIDIKAN Vol 32 , No 3 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pembelajaran Menulis Naskah Sandiwara Berbahasa Jawa dengan Teknik Alih Wahana berbantuan Media Film pada Siswa Kelas IX SMPN 4 Semarang

JURNAL PENDIDIKAN Vol 32 , No 3 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI