Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pemberdayaan Siswa melalui Pelatihan Eco Enzyme di Madrasah Aliyah Wahid Hasyim Bangsri Jepara
Ginasputri, Heppy Nur Asavia
; Citra Chumairoh, Kamilah
; Raissa Akmalia, Kaia
; Najwan Kamil, Muhammad
; Jundi Ismail, Ahmad
; Haris, M. Al
Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Vol 5
, No 1
(2026)
Latar belakang: Madrasah Aliyah (MA) Wahid Hasyim Bangsri, yang berlokasi di Desa Kedungleper, Jepara, menghadapi tantangan lingkungan akibat rendahnya kesadaran ekologis siswa yang mayoritas berasal dari keluarga petani dan nelayan. Permasalahan utama terletak pada pengelolaan limbah organik yang belum terstruktur, sehingga menimbulkan bau tidak sedap, pencemaran, serta menurunkan kenyamanan proses belajar. Tujuan: Menerapkan program Eco Enzyme (EE) untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
The Integration of Digital Al-Qur’an Application as a Means of Islamic Literacy for Madrasah Ibtidaiyah Students in The Digital Era
Khikmah, Nur
; Ismail, Ahmad
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 16
, No 1
(2025)
Digital transformation in the world of education has had a significant impact on Islamic Religious Education (IRE) learning in Madrasah Ibtidaiyah. This article aims to examine the forms of integration, challenges, and contributions of using digital Al-Qur’an applications in strengthening students’ Islamic literacy in MI. The method used is a literature review with a qualitative-descriptive approach through the analysis of academic documents, digital data, and user reviews of the application. Th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI