H

HS

Ditemukan 216 artikel

216
Artikel
66
Sitasi
94
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 71–80 dari 216 artikel

An Analysis of English Curriculum in The Village School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sistem  Informasi Pendaftaran Pasien Rawa Jalan Berbasis Web Menggunakan Metodehot Fit Pada Puskesmas Subah Kabupaten Batang

Google Scholar DOI

Membantu Mengatasi Kecemasan pada Anak Usia Dini

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengendalian Lingkungan: Pengaruh Edukasi Pengolahan Sampah Organik Rumah Tangga Menggunakan Metode TAKAKURA

Abdi Geomedisains Vol 5 , No 2 (2025)
Google Scholar DOI

OPTIMALISASI PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DI LKSA WISMA ASUHAN YATIM NURUL HUDA KARTASURA MELALUI PENGEMBANGAN INOVASI TECHNOPRENEURSHIP UNTUK MENDORONG KEMANDIRIAN FINANSIAL BAGI SANTRI YATIM DAN DHUAFA

Google Scholar DOI

Pemanfaatan Tanaman Kelor (Moringa oleifera) pada Ibu Pasca Melahirkan untuk Meningkatkan Produksi ASI

Google Scholar DOI

The Impact of QRIS Payment Usage on Business Income Growth in MSMEs

Google Scholar DOI

Cinta Tanah Air pada Era Digital: Peran Generasi Z dalam Mempertahankan Identitas Nasional

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Interaksi Media Sosial Terhadap Future Intention

CiDEA Journal Vol 3 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

EMPLOYEE ENGAGEMENT AS MEDIATION OF KNOWLEDGE MANAGEMENT ON EMPLOYEE PERFORMANCE

Sumber Asli Google Scholar DOI