Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 51–53 dari 53 artikel
PENGARUH NILAI PELANGGAN, PERSEPSI HARGA, CITRA PERUSAHAAN, DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN DI PLN AREA SURAKARTA
Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia
Vol 9
, No 1
(2015)
This research is conducted to know the significancy between: The customer value, price perceived, corporate image and service quality to customer satisfaction in Electricity Public Service Surakarta Area. The population is industry and business customer of Electricity Public Service Area Surakarta as many as 473 customer. The technique of gathering the data is using inquiry sheet through validity test and reiability test. The analysis technique uses double regression with classical assumption. T...
Sumber Asli
Google Scholar
Metode Pembelajaran Fisika Berdasarkan Teori Multiple Intelegence pada Materi Perpindahan Kalor
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 6
, No 1
(2015)
Di Indonesia masih banyak kegiatan pembelajaran menggunakan pembelajaran klasikal padahal tidak semua siswa memiliki kecerdasan yang sama. Sehingga guru perlu mengetahui MI (Multiple Intelegence) yang dominan di kelasnya, supaya pembelajarannya bisa disesuaikan. Pada kenyataannya ada siswa yang memiliki MI cenderung mengarah ke kecerdasan naturalis, maka dibutuhkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang sesuai dengan kecerdasan siswa sehingga penyerapan materi pada siswa dapat maksimal sert...
Sumber Asli
Google Scholar
Mind Map Sebagai Metode Pembelajaran Yang Inovatif
Jurnal Ilmiah Sinus
Vol 12
, No 1
(2014)
Every learning and teaching process is aimed at gaining the mastery and understanding of the given material in the class. In order to reach that goal, it is necessary to apply a certain method or teaching technique that is good and fun even effective so that the students can understand the material faster and better. This study is a descriptive study in which the material is gained through library research including the result of the previous researches. Using Mind Map as a method in teaching En...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI