Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
Peran Guru dalam Pendidikan Karakter Toleransi bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi
Aulia Maulida Fayza
; Nur Amalia
; Ratnasari Dyah Utami
; Eko Purnomo
; Mahesa Maulana
Buletin KKN Pendidikan
Vol 6
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru di sekolah dalam menanamkan karakter toleransi dalam pembelajaran kepada peserta didik di sekolah inklusi dengan adanya ABK di kelas serta untuk menguraikan dampak dari penguatan karakter toleransi setelah pengimplementasian pendidikan karakter toleransi bagi anak normal. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif induktif. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru kelas, guru, guru pendamping kelas serta siswa. Pengumpulan da...
Google Scholar
DOI
Penguatan Karakter Keindonesiaan Berpendekatan Pembelajaran Holistik Bagi Guru & Fasilitor Sanggar Belajar SIKL Ikaba Imaba 1 Malaysia pada Era Komunikasi Global
Harun Joko Prayitno
; Murfiah Dewi Wulandari
; Ratnasari Diah Utami
; Heri Siswanto
; Himatus Syaadah
; Eko Purnomo
; Mochammad Muhajir
; Nikita Vitayala
; Pratiwi Yulia Saputri
; Putri Itsna Ulayya
; Misya Silvia
; Nunik Rahayu
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Guru menjadi salah satu ujung tombak pendidikan dan memiliki peran sentral dalam rekayasa kelas. Kemampuan guru dalam melakukan rekayasa pembelajaran sesuai dengan kebutuhan abad 21 sangat diperlukan. Hasil observasi yang dilakukan di 4 Sanggar Belajar Indonesia dari sebanyak 23 Sanggar Belajar di bawah koordinasi Sekolah Indonesia Kuala Lumpur se-Kuala Lumpur, Malaysia, menunjukkan bahwa guru-guru dan/atau instrukturnya pada Sanggar Belajar Indonesia tersebut masih memiliki kompetensi rendah da...
Google Scholar
DOI
Penguatan Pendidikan Karakter Religius di TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an) Nurul Yaqin Desa Jagoan
Indriyani Tri Jayanti
; Aji Nur Cahyo
; Endang Setyaningsih
; Eko Purnomo
; Ambar Winarti
; Mawardi Mawardi
Buletin KKN Pendidikan
Vol 4
, No 1
(2022)
Pendidikan merupakan salah satu bidang yang sangat penting dan berpengaruh terhadap bidang lainnya. Salah satu fungsi pendidikan yaitu untuk untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk martabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Nurul Yaqin merupakan lembaga pendidikan non-formal yang menyelenggarakn pendidikan Al-Qur’an dalam upaya untuk mengoptimalkan penguatan pendidikan karakter di lingkungan Dusun Congol, Desa Jagoan, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyo...
Google Scholar
DOI
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN NGAWI DENGAN DISIPLIN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia
Vol 11
, No 1
(2017)
This study aims to analyze the influence of leadership style andmotivation to employee performance with the discipline of work as anintervening variable. This study uses survey method, the type of data usedquantitative and qualitative data, the data source used primary data andsecondary data. The population in this study were all employees of theRegional Secretariat Ngawi which amounted to 165 employees. The numberof samples in this study as many as 82 employees, with a samplingtechnique using p...
Sumber Asli
Google Scholar