A

Ana

Ditemukan 4,134 artikel

4,134
Artikel
1,338
Sitasi
212
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2021–2030 dari 4134 artikel

Pengaruh Perkembangan Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Masalah Bullying Di Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

DISEMINASI PROGRAM KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI LINGKUNGAN INDUSTRI PENGECORAN LOGAM

Abdi Masya Vol 4 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN SISTEM ADMINISTRASI ONLINE PADA MASYARAKAT DESA PACALAN BERBASIS APLIKASI GOOGLE

Abdi Masya Vol 4 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN SERVERLESS COMPUTING DALAM MENDETEKSI PENYAKIT MULUT DENGAN METODE CNN

Google Scholar DOI 3 Sitasi

PEMBERDAYAAN KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP GOTONG ROYONG DI DESA PADANG CERMIN KELURAHAN SELESAI KAB. LANGKAT SUMATRA UTARA

Abdi Masya Vol 4 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

MOBILE WEB-BASED PRINTING SERVICES INFORMATION SYSTEM

Google Scholar DOI

SISTEM REKOMENDASI PEMILIHAN MOBIL MENGGUNAKAN METODE MOORA

Google Scholar DOI 1 Sitasi

PENGARUH KERAPATAN TANAMAN TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI KACANG HIJAU (Phaseolus radiatus L) DI DISTRIK SEMANGGA, KABUPATEN MERAUKE

Sumber Asli Google Scholar DOI

Self-Regulated Learning Phases in Interpretive Reading Course: How are They Presented in the Lesson Plan?

Educalingua Journal Vol 1 , No 1 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Blended Learning in Post-Pandemic Era: from Students’ Perspective

Educalingua Journal Vol 1 , No 1 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI