Pemberdayaan Siswa SD dalam Literasi Membaca melalui Media Bergambar di Magetan

Buletin KKN Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta

📄 Abstract

Membaca merupakan proses yang dilakukan untuk memperoleh pesan kemudian disampaikan dengan menggunakan kata-kata secara tertu-lis. Gerakan literasi membaca pada peserta didik merupakan suatu kegiatan yang dirancang agar siswa saat membaca tidak hanya mahir membaca. Akan tetapi, siswa juga dapat memahami isi bacaan. Ada-pun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatakan kemampuan membaca siswa kelas I dan II dengan menggunakan media bergambar. Metode pelaksanaan kegiatan KKN pengabdian masyarakat ini dila-kukanmelalui beberapatahap, antara lain sebagai berikut (1) Menghubungi mitra kerja sama kepada kepala Desa Sendangagung untuk meminta izin melakukan kegiatan KKN, (2) Mendiskusikan program kerja yang telah disusun kelompok kami dan di kaitkan dengan permasalahan yang terjadi pada anak-anak di lingkungan Dukuh Jiwir, (3) mengumpulkan anak-anak di lingkungan Dukuh Jiwir Khususnya kelas I dan II, (4) mengukur kemampuan membaca anak, (5) melatih anak-anak untuk meningkatkankemampuan mem-baca dengan menggunakan metode bergambar. Hasil pengabdian ini yaitu kemampuan membaca anak dengan berlatih menggunakan me-dia bergambar lebih meningkat dari pada sebelumnya. Sebelumnya kesulitan membaca, tetapi dengan adanya media bergambar lebih membantu anak dalam meningkatkan kemampuan membaca.

🔖 Keywords

#literasi membaca; media bergambar; sekolah dasar

â„šī¸ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
01 July 2021
Volume / Nomor / Tahun
Volume 3, Nomor 1, Tahun 2021

📝 HOW TO CITE

Ardhana Januar Mahardhani; Harun Joko Prayitno; Miftakhul Huda; Endang Fauziati; Nurul Aisah; Aditiya Dwi Prasetiyo, "Pemberdayaan Siswa SD dalam Literasi Membaca melalui Media Bergambar di Magetan," Buletin KKN Pendidikan, vol. 3, no. 1, Jul. 2021.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
DOI

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal

Tren Sitasi per Tahun