F

fitri

Ditemukan 985 artikel

985
Artikel
279
Sitasi
171
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 71–80 dari 985 artikel

Perbedaan Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasi Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling

Google Scholar DOI

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA

Google Scholar DOI

Modifikasi Gaya Hidup Untuk Mencegah Terjadinya Komplikasi Diabetes Mellitus Tipe 2

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE EFFECT OF SELLING PRICE AND HOUSEHOLD INCOME ON FARMERS' MOTIVATION IN PAPAYA FARMING IN WARINGINSARI VILLAGE, LANGENSARI DISTRICT, BANJAR CITY

Google Scholar DOI

IMPLEMENTATION OF DIABETES MELLITUS HANDLING PROTOCOLS IN GERIATRIC PATIENTS AT PANTI DHARMA BAKTI KASIH SURAKARTA

Sumber Asli Google Scholar DOI

ECONOMETRICS OF HEALTHCARE WORKERS' PRODUCTIVITY DETERMINANTS WITHIN THE FRAMEWORK OF INCLUSIVE HEALTH TRANSFORMATION

Sumber Asli Google Scholar DOI

FROM ANXIETY TO ADAPTABILITY: RECONSTRUCTING CAREER RATIONALITY THROUGH COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT): A SYSTEMATIC REVIEW

Google Scholar DOI

EDUKASI GIZI SEIMBANG PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB-C DHARMA ASIH PONTIANAK

Sumber Asli Google Scholar DOI

SOCIOPRENEUR SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING

Sumber Asli Google Scholar DOI

PEER INFLUENCE AND MOOD AS PREDICTORS OF ACADEMIC PERFORMANCE IN HIGH SCHOOL STUDENTS

Google Scholar DOI