D

di

Ditemukan 10,022 artikel

10,022
Artikel
2,728
Sitasi
224
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2541–2550 dari 10022 artikel

Pengembangan Aplikasi E-Tourism Pada Museum Berbasis Android Studi Kasus Museum Subak Tabanan

Google Scholar DOI

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Informatika Menggunakan Articulate Storyline 3 di MTsN 1 Bungo

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perancangan Media Pembelajaran Fikih Menggunakan Articulate Storyline 3 di MTs Swasta Terpadu Guguak Randah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Platfrom E-Commerce Terhadap Perilaku Konsumen Gen-Z: Studi Kasus Prodi Ekonomi Universitas Nurul Jadid

Sumber Asli Google Scholar DOI

Educational Concept of Play to Improve Child Growth and Development

Sumber Asli Google Scholar

Penyuluhan Literasi Keuangan di Era Digital Untuk Mensukseskan Keputusan Investasi Santri Pondok Pesantren Monash Institute di Ngaliyan Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Identifikasi Bahaya Dan Penilaian Risiko Dengan Metode Hiradc Pada Lingkungan Kerja Puskesmas Kedungmundu

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Potensi Bahaya dan Upaya Pengurangan Tingkat Risiko Kecelakaan Kerja Menggunakan Metode HIRADC Pada Poli KIA UPTD Puskesmas Candilama Kota Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Identifikasi Bahaya Dengan Metode HIRADC Dalam Meningkatkan Keselamatan & Kesehatan Kerja Di UPTD Puskesmas Miroto Kota Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of students' algebra learning motivation through the use of desmos and amplify classroom

Google Scholar DOI