Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Komunikasi CSR sebagai Upaya Membangun Kepedulian Lingkungan: Studi pada Perusahaan PT. Minyak dan Gas Bumi (Perseroda) BUMD Bekasi
Agitashera, Dwi
; Nurhayati, Maya
; Trianita, Yanti
; Sulistiyawati, Sulistiyawati
Jurnal Audience: Jurnal Ilmu Komunikasi
Vol 9
, No 1
(2026)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kepedulian masyarakat terhadap lingkungan di wilayah operasional perusahaan, meskipun program Corporate Social Responsibility (CSR) telah dijalankan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi CSR yang dilakukan oleh Humas PT. Minyak dan Gas Bumi (Perseroda) BUMD Bekasi dalam membangun kepedulian lingkungan masyarakat di Kelurahan Jatiraden. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode de...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Enhancing Biology Students’ Mastery of Animal Anatomy with a Web-Based Electronic Atlas: Toward Sustainable Digital Learning Tools
Sulistiyawati, Sulistiyawati
; Hanum, Farida
; Aminatun, Tien
; Yanuarief, Cecilia
Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET)
Vol 7
, No 3
(2025)
Learning animal anatomy in higher education often suffers from limitations in terms of visual media and practical time. Technology-based solutions such as web-based electronic atlases (e-atlases) can improve conceptual understanding and support digital continuous learning. This study aims to evaluate the effectiveness of web-based e-atlas in improving biology students' animal anatomy learning outcomes through a flipped classroom approach. This study used the ADDIE development model and a quasi-e...
Google Scholar
DOI