Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 2851–2860 dari 3281 artikel
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 1
(2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dibantu permainan edukatif yaitu mencari kelompok terhadap hasil belajar tematik siswa kelas IV tema 5 “Pahlawanku†subtema 1 “Perjuangan Para Pahlawan†di SD Negeri Raci 01 Pati tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian adalah Pre-Eksperimental Design. Pre-Eksperimental design digunakan dalam penelitian ini adalah Satu-kelompok pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
4 Sitasi
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SDN GAYAMSARI 02 DI KOTA SEMARANG
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 2
(2019)
The objectives of this study are: (1) Describe the implementation of mathematics learning at Gayamsari 02 Semarang Elementary School (2) Describe the classification of mathematical reasoning abilities of fourth grade students at Gayamsari Elementary School 02 Even Semester 2018/2019. The method used in this study is a qualitative method. Research location at Gayamsari 02 Elementary School Semarang. Data collection is done through observation, questionnaires, interviews and documentation as well...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
5 Sitasi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK “FUN THINKERS BOOK†TEMA BERBAGAI PEKERJAAN
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 2
(2019)
The purpose of this study was to determine the validity of the product of developing thematic learning media Fun Thinkers Book on the theme of various fourth grade elementary school jobs. This research used research and development methods used to produce products and test the feasibility of media Fun Thinkers Book. This study used the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The problem was the lack of thematic learning media, when learning only us...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
23 Sitasi
PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF MACROMEDIA FLASH BERBASIS NILAI KARAKTER SUBTEMA 1 AKU DAN CITA-CITAKU KELAS IV
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 2
(2019)
The background that drives this research was the lack of 2013 curriculum learning media in the form of technology-based applications. The purpose of the study determined the feasibility of media-based interactive CD macromedia flash media. The type of research used is Research and Development (RnD) with the ADDIE model. Data analysis techniques used descriptive qualitative and quantitative descriptive. The results of the feasibility based on data analysis by expert experts obtain an average perc...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi
PENGARUH NHT BERBANTU MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 2
(2019)
This researched to determine and analyze the effect of the snake ladder media Numbered Head Together (NHT) learning model to increase the learning interest of Grade II students at SDN Menur Mranggen Demak. This type of research was quantitative in the form of Pre-Experimental Design with the type of One-Group Pretest-Posttest Design. Data obtained through observation, documentation, tests, questionnaires, and interviews. The background of this study is due to the lack of use of models and instru...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali
Sabardila, Atiqa
; Budiargo, Anggi Desatria
; Wiratmoko, Galih
; Himawan, Juan Artha
; Triutami, Aprilia
; Intansari, Ayu
; Setiyowati, Desti
; Cahyani, Dizy Hana Tri
; Handayani, Ratnawati
; Suistri
Buletin KKN Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2019)
Program penghijauan yang bertujuan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan adalah kegiatan yang dilaksanakan di MIM Derasan Sempu, Kabupaten Boyolali. Ada dua alasan yang mendasari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: (1) lingkungan sekolah yang gersang, dan (2) kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap lingkungan melalui...
Google Scholar
DOI
Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Munaqosah Tahfidzul Qur’an di MIM Kerten Banyudono, Boyolali
Hariyatmi
; Prasty, Marissa Oktavia
; Andriyani, Fitriana
; Nugroho, Muhammad Adha Bisma Cahyo
; Ma'rifah, Qa'ilin
; Khasanah, Nurul Uswatun
; Wahyuni, Dian Tri
; Raharjo, Wahyu Tri Budi
; Ayu, Ernaningsih Diah
; Dhamayani, Monica Elen
Buletin KKN Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2019)
Munaqosah adalah penilaian kinerja untuk mengukur. proses dan produk.MunaqosahtahfidzulQur’an merupakan pengukuran yang bertujuan untuk menguji kemampuan siswa dalam menghafal ayat-ayat Al-Qur’an. Kegiatan munaqosahtahfidzulQur’an di MIM Kerten Banyudono Boyolali bertujuan untuk mengetahui implementasitahfidzAl-Qur’an, dan untuk mengetahui hasil capaian program pendampingan tahfidzAl-Qur’an, dan karakter siswa di MIM Kerten Banyudono melalui ujian munaqosah. Teknik pengumpulan data dilakukan den...
Google Scholar
DOI
Peningkatan Antusiasme dan Pemahaman Siswa dalam PBM melalui Metode Talking Stick di MIM Jatisari Kedungdowo, Boyolali
Sabardila, Atiqa
; Fachri, Arif Rahman
; Santoso, Eric
; Aini, Ninik Nur
; Safitri, Mila
; Putri, Dita Meinindya
; Damayanti, Novita Aisah
; Hermawati, Linda
; Pratiwi, Adisti Nur
; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2019)
Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stickyang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasmedan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode initelah menjadikan siswa dengan mudah mem...
Google Scholar
DOI
Penerapan Permainan Origami untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di MIM Pepe, Klaten
Wardhani, Puspita Indra
; Urrochman, Agusta Aulia
; Alimah, Anisa Nur
; Fatmawati, Ida
; Rifngatin, Ika
; Dewi, Nur Baiti Sukma
; Wibisono, Rizki Hendrawan
; Andriani, Rossy
; Pratiwi, Sendy
Buletin KKN Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2019)
Kreativitas anak tidak didapatkan sejak peserta didik lahir, namun krea-tivitas anak dapat dikembangkan melalui sebuah kegiatan atau pelatihan yang terbimbing. Meningkatkan kreativitas pada siswa sebagai suatu upaya untuk mengembangkan keterampilan dan memacu rasa ingin tahu anak. Peran Pendidikan formal di sekolah cukup besar dalam hal ini, dimana sekolah menjadi sarana pengembangan kreativitas anak yang tentunya tidak lepas dari peran pendidik. Oleh karena itu, pendidik ber-peran penting dalam...
Google Scholar
DOI
Pengembangan Psikomotorik Peserta Didik melalui Kegiatan Outing Class di BA Aisyiyah Bulakrejo 2, Sukoharjo
Widiasari, Choiriyah
; Almahi, Humaam
; Prasetyoningrum, Dewi
; Rohmatika, Nisa Laili
; Sendy, Evera Niara
; Satria, Yudhistira Laksamana
; Permatasari, Jati Ayu Nurma
; Grandis, Rosalia Tunika
; Astara, Ara Reda
; Kurniawan, Muhammad Edi
Buletin KKN Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2019)
Pendidikan merupakan poin utama dalam memajukan suatu bangsa dan negara, sesuai dengan tujuan pendidikan yang terdapat pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Republik Indonesia. BA Aisyiyah Bulakrejo 2 merupakan suatu lembaga pendidikan yang berada di bawah naungan Aisyiyah yang berfokus pada pendidikan anak usia dini. Pen-didikan anak usia dini merupakan usia yang sangat penting dalam per-tumbuhan dan perkembangan seorang anak usia dini. Perkembangan anak usia dini meliputi lima ranah, y...
Google Scholar
DOI