I

Idi

Ditemukan 1,043 artikel

1,043
Artikel
187
Sitasi
180
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 761–770 dari 1043 artikel

Arsitektur Boardgame Edukasi Sebagai Unsur Gamifikasi Pembelajaran untuk Membangun Partisipasi Aktif, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

IMPLEMENTASI METODE GARIS LURUS & METODE JUMLAH PRODUKSI PADA SISTEM INFORMASI AKUNTANSI ASET TETAP PADA PNS GRUP BATANG

Google Scholar DOI

THE EFFECT OF CINEMATIC LIGHTING ON STORY EMOTIONS IN 3D ANIMATION FILM

JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 13 , No 2 (2020)
Google Scholar DOI

RELIGIOSITAS, KEADILAN PROSEDURAL, KEPERCAYAAN KEPADA OTORITAS PAJAK, DAN KEPATUHAN PAJAK SUKARELA

Sumber Asli Google Scholar DOI

PERSEPSI UMKM TERHADAP PEMANFAATAN E-COMMERCE e-SIATIK (ternakitik.com) DI KABUPATEN BREBES

Google Scholar DOI

OPTIMALISASI PERAN KADER POSYANDU LANSIA SEBAGAI AGEN PEMBAHARU BAGI LANSIA DI RW 03 DUSUN KRASAK KELURAHAN ROWOSARI KECAMATAN TEMBALANG

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Penanggulangan Bullying dalam Pembetukan Karakter Peserta Didik di MI Muhammadiyah PK Bendo, Boyolali

Buletin KKN Pendidikan Vol 2 , No 2 (2020)
Google Scholar DOI

Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Cinta Lingkungan di MIM Kranggan, Sukoharjo

Buletin KKN Pendidikan Vol 2 , No 2 (2020)
Google Scholar DOI

Learning Media and Technology: Generation Z and Alpha

Google Scholar DOI

Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI