Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 2951–2960 dari 5656 artikel
UPAYA MEMPERKUAT KEBUDAYAAN BANGSA MELALUI PENERAPAN WAWASAN NUSANTARA DI ERA GEMPARNYA BUDAYA WESTERNISASI: Abstrak, Pendahuluan, Metode, Hasil dan Pembahasan, Simpulan, Daftar Rujukan
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Vol 12
, No 2
(2023)
Â
Artikel ini dibuat dengan tujuan memperkuat kebudayaan bangsa Indonesia di era banyaknya masyarakat yang mengikuti trend atau budaya westernisasi. Perkembangan teknologi di era revolusi industri 4.0 menuju revolusi industri 5.0 yang semakin maju menyebabkan pertukaran informasi dan pertukaran budaya yang sangat cepat antar negara di dunia ini. Pertukaran budaya tersebut memiliki pengaruh negatif jika masyarakat tidak memilah dan tidak menyaring budaya asing terlebih dahulu seperti budaya west...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS X IPS 3 SMAN 8 MUARO JAMBI: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS X IPS 3 SMAN 8 MUARO JAMBI
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Vol 12
, No 2
(2023)
The purpose of this study was to increase student learning independence in Civics subjects by applying the contextual teaching and learning (CTL) learning model in class X IPS 3 SMA Negeri 8 Muaro Jambi. This type of research is Classroom Action Research (PTK) with a research design using the Kemmis & Taggart spiral model. The research was carried out in 3 cycles where each cycle consisted of 3 meetings. Each cycle is carried out through 4 stages of activity, namely planning, implementing ac...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
ANALISIS TENTANG TOLERANSI KEHIDUPAN UMAT BERAGAMA DALAM KONSEP INTEGRASI NASIONAL DI KECAMATAN KEBAKKRAMAT: ANALISIS TENTANG TOLERANSI UMAT BERAGAMA DALAM KONSEP INTEGRASI NASIONAL DI KECAMATAN KEBAKKRAMAT
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Vol 12
, No 2
(2023)
The purpose of this research was to find out the life of religious tolerance in the concept of national integration in Kebakkramat; to find out the factors of religious tolerance in the concept of national integration in Kebakkramat; to find out the efforts made in supporting the implementation of religious tolerance in the concept of national integration in Kebakkramat.
This research is a qualitative descriptive research with a case study type. This research was conducted at Kebakkramat. The re...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Perencanaan Desain Parkir dan Jalan Akses Menuju Lokasi Wisata Baru di Kadirejo, Karanganom, Klaten
Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol 2
, No 4
(2023)
Geographically, Kadirejo village is located to the south of the Karanganom sub-district capital, which is still an integral part of the Klaten Regency area with a distance of 2 km from the sub-district capital and 7 km from the district capital, while from the provincial capital it is around 100 km. The Kadirejo village government has several parts of land that will have no access due to the closure of the Solo – Jogja toll road. To get around this, the Kadirejo Village Head wants to create a ne...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pendampingan pada UMKM Kerupuk 32 dalam Pengajuan Sertifikasi dan Label Halal
Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol 2
, No 4
(2023)
MSME Kerupuk 32 wants to create a competitive advantage so that it can compete to maintain the sustainability of its business by having halal certification and labels issued by BPJPH as the aim of the community service team providing assistance to help carry out the registration process. One of the things that can increase consumer confidence and is a value of excellence is by having recognition of the halalness of cracker products from the government through halal certificates and labels, besid...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika Berbasis Model Project-Based Learning Terintegrasi Pendekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia
Naufal Ishartono
; Nuriya Hazma Arifatul Ulya
; Yasir Sidiq
; Muhammad Noor Kholid
; Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas
; Nurul Hikmah Kartini
; Firlana Bakti Oktiatama
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Telah banyak pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan kepada guru terkait penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Selain itu juga telah banyak hasil pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) kepada guru. Namun, belum ada pengabdian masyarakat yang berfokus untuk guru-guru di Sanggar Belajar Sungai Buloh, Malaysia, terkait bagaimana menerapkan model PjBL terintegrasi HOTS pada pembelajaran matematika. Maka tujuan dari...
Google Scholar
DOI
Pemberdayaan Guru dan Fasilitator dalam Pembelajaran Berdeferensiasi dengan Pendekatan Pendidikan Berpihak pada Anak di Sanggar Belajar Permai Penang Malaysia
Djalal Fuadi
; Choiriyah Widyasari
; Harun Joko Prayitno
; Eka Destriyanto Pristi
; Himatus Syaadah
; Muliadi
; Nanda Dwi Rohmah
; Adelia Kurnia Putri
; Alfina Dian Arista
; Dwi Wulan Sari
; Osfir Candikia Rara Komara
; Tazkiyatunnafs Elhawwa
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pemberdayaan guru dan fasilitator dalam pembelajaran pada Sanggar Belajar Permai Penang Malaysia dengan pendekatan pembelajaran berdeferensiasi yang berfihak pada anak, sekaligus sebagai usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas dalam memenuhi kebutuhan belajar individu setiap siswa, penyesuaian ini menyangkut minat, profil belajar, dan kesiapan siswa agar tercapai peningkatan hasil belajar. Solusi yang dilakukan adalah memperkuat guru d...
Google Scholar
DOI
Educational Literacy Assistance and Training for Indonesian Migrant Children in Malaysia
Siti Nur Azizah
; Ariel Alvi Zahry
; Anika Rahma Putri
; Tiana Amalia Putri
; Maya Putri Fadhillah
; Putri Ayu Arumsari
; Nuraliya Purba
; Farras Anoura
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Reading, writing, and counting are basic abilities that every student must have, especially at the elementary school level. Based on the results of initial observations and direct interviews with relevant community organizations, children have limited skills and abilities in reading, writing, and arithmetic due to certain conditions. This service is here to assist and train children of Indonesian migrant descent who live in Kuala Lumpur, Malaysia. This activity uses the foster sister method or a...
Google Scholar
DOI
Penguatan Karakter Keindonesiaan Berpendekatan Pembelajaran Holistik Bagi Guru & Fasilitor Sanggar Belajar SIKL Ikaba Imaba 1 Malaysia pada Era Komunikasi Global
Harun Joko Prayitno
; Murfiah Dewi Wulandari
; Ratnasari Diah Utami
; Heri Siswanto
; Himatus Syaadah
; Eko Purnomo
; Mochammad Muhajir
; Nikita Vitayala
; Pratiwi Yulia Saputri
; Putri Itsna Ulayya
; Misya Silvia
; Nunik Rahayu
Buletin KKN Pendidikan
Vol 5
, No 2
(2023)
Guru menjadi salah satu ujung tombak pendidikan dan memiliki peran sentral dalam rekayasa kelas. Kemampuan guru dalam melakukan rekayasa pembelajaran sesuai dengan kebutuhan abad 21 sangat diperlukan. Hasil observasi yang dilakukan di 4 Sanggar Belajar Indonesia dari sebanyak 23 Sanggar Belajar di bawah koordinasi Sekolah Indonesia Kuala Lumpur se-Kuala Lumpur, Malaysia, menunjukkan bahwa guru-guru dan/atau instrukturnya pada Sanggar Belajar Indonesia tersebut masih memiliki kompetensi rendah da...
Google Scholar
DOI
Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 4
, No 2
(2023)
Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya keterampilan proses sains peserta didik adalah pemilihan media pembelajaran oleh pendidik. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik yaitu dengan menggunakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui kelayakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains yang ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI